Journal of Counseling Intervention and Assessment

About the Journal

Journal title Journal of Counseling Intervention and Assessmen
Initials JCIA
Abbreviation j. of couns. Int. assessmen
Print ISSN 0000-0000
Online ISSN 0000-0000
DOI 000000000
Frequency  
Editor-in-chief Yeyen Dwi Arum
Affiliation Yayasan Hayatuz Bakti Nusantara 
Publisher  Yayasan Hayatuz Bakti Nusantara 
OAI Journal https://journal.yhbn.org/index.php/jcia/oai
Citation Analysis Google scholars

Journal of Counseling Intervention and Assessment adalah jurnal ilmiah yang memfokuskan diri pada penelitian dan praktik di bidang bimbingan dan konseling, serta evaluasi dan asesmen dalam berbagai konteks, seperti pendidikan, kesehatan mental, dan pengembangan individu. Jurnal ini bertujuan untuk mempublikasikan artikel yang menawarkan wawasan baru mengenai teknik-teknik intervensi konseling, metode asesmen psikologis, dan inovasi dalam praktik konseling.

Isi jurnal mencakup:

  • Penelitian empiris yang menilai efektivitas intervensi konseling baik pada individu maupun kelompok.
  • Studi kasus yang menggambarkan penerapan strategi konseling di berbagai lingkungan, seperti sekolah, klinik, atau masyarakat.
  • Tinjauan literatur yang mengeksplorasi metode asesmen terbaru untuk mengukur masalah psikologis, perilaku, dan emosional.
  • Artikel teoretis yang mengusulkan pendekatan baru dalam konseling dan asesmen, termasuk integrasi teknologi atau metode berbasis bukti.

Jurnal ini ditargetkan kepada akademisi, konselor profesional, psikolog, dan mahasiswa yang bergerak dalam bidang bimbingan dan konseling. Diterbitkan dua kali dalam setahun, jurnal ini menjadi sumber daya penting bagi mereka yang bekerja di bidang penelitian maupun praktik konseling dan asesmen psikologis.

Current Issue

Vol. 1 No. 1 (2025): JCIA (Februari, 2025)
					View Vol. 1 No. 1 (2025): JCIA (Februari, 2025)

Jurnal-jurnal yang terbit pada Februari 2025 dalam Journal of Counseling Intervention and Assessment membahas efektivitas berbagai pendekatan konseling dalam menangani permasalahan psikososial pada siswa. Penelitian ini menyoroti intervensi konseling kelompok dan individual dengan berbagai teknik, seperti Self-Control, Behavior Contract, dan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT), yang bertujuan mengatasi perilaku negatif, meningkatkan keterampilan sosial, serta memperkuat resiliensi siswa. Hasil penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan layanan bimbingan dan konseling yang lebih efektif di lingkungan pendidikan.

Published: 22.02.2025
View All Issues

Indeksing: